

About
/私たちについて
環境の変化が人に変化を生む。
自分達の学びを地元へ還元するために、
私たちは誰よりも意欲と熱意をもって活動しています。

Who We Are
岡山県岡山市中区原尾島に位置する操山学習室は、地元岡山で育った大学生によって運営され、
講師のほとんどは岡山操山高校出身、現岡山大学の学生が在籍し指導に当たっています。
地元岡山に自身の経験からの学びを還元するため0から立ち上がり、夢に向かって前進しています。
そんな私たちと一緒に操山学習室で成長していきませんか。
How We Learn
学習計画から、授業、振り返り、先のための話し合いまで全力でサポートします。
PLAN
学習計画
塾に通い、学ぶといっても、見据える目的は
人によってそれぞれです。
一概に「頭が良くなりたい」といっても、
何をもって「頭が良い」とするかはそれぞれです。
私たちは個々の持つ思いに合わせて、望む成果が得られるように学習の計画を組み立てていきます。
努力の方向性
「大きさ」は子どもが決め、「向き」を大人が整える
目標の大きさ(レベル)を決めるのは、子ども本人です。「偏差値60をとれ」「○○高校へ行け」と大人
が押し付けるのではなく、自分の夢のために必要なことを自ら考えてもらいます。
大人が介入すべきは、矢印の「向き(方向性)」です。夢への方向がズレそうになったとき、人生の先輩
としての経験を活かして、そっと軌道修正をしてあげる。 これこそが大人の役割です。

DO
1コマ50分制で、講師と生徒が1対1もしくは
1対2での個別指導型の授業を採用しています。
テキストを用いた演習ベースで、
個々に合わせた授業を提供します。
授業・学習
授業設計
「大きさ」は子どもが決め、「向き」を大人が整える
中学生が受ける試験のほとんどはおよそ45分前後で実施されます。そのため、45分 間を集中し続け、
授業設計
日常の「孤独」と「ネガティブ」に寄り添う
私たちは、面談や志望校決定のときだけ生徒に寄り添うような関わり方はしません。日頃から悩みに寄り添
い、迷いや不安を共有していない人間の言葉は、いざというときに生徒の心に響かないからです。毎回の授
業で目標を一緒に確認し、生徒が「逃げたい」「やめたい」とネガティブになったとき、日常の中でちゃん
と支 えになれる存在であり続けます。
柔軟な授業形式
日常の「孤独」と「ネガティブ」に寄り添う
それぞれの事情に合わせて、来塾していただいての対面授業、オンライン、先生側が出向いての授業など、お互いに都合が合う方法での授業形式を選択します。
CHECK
振り返り・報告
Google Classroomを用いて毎授業、保護者への授業報告を行っています。
生徒・保護者・塾の「思い」を1つに繋ぐ
生徒・保護者・塾の「思い」を1つに繋ぐ
操山学習室の振り返りは、塾からの「一方的な評価」ではありません。生徒の思い、保護者の思い、そして
私たちの思いをきちんと共有する場です。だからこそ、私たちは日頃から保護者様への授業報告を欠かさず
行い、現状の学力と本人の思いを全員で共有することを徹底しています。
学習室の目指す理想像
対話があるからこそ、次のステップへ進める
ここまでのサイクルを回すと、塾・生徒・保護者の思いが行き交うため、たくさんの「改善の余地」が見え
てきます。「改善点がある」ということは、3者がお互いの思いを知り、目標や現状をしっかりと共有でき
ている証拠です。
全員で意見を出し合い、次の「より良い計画・実行」へと繋げるための改善を行う。この密なコミュニケー
ションの繰り返しが、子どもたちの未来を確実に変えていきます。
ACT
次につなげるステップを踏み出します。
これの繰り返し
改善・実行


What We Believe
/操山学習室の思い
GROWING TOGETHER
操山学習室が大切にしているのは、
「優しさの押し付け」をしないことです。
将来のためと言われても、遠い目標を語られても、
多くの中学生にとってそれは実感の持てない言葉です。
無理に「将来困らないために」と勉強させれば、
学びはやがてストレスになります。
だから私たちは、遠い未来ではなく、
“今の目標”から整えます。
目の前の課題に向き合い、
近いゴールを一つずつ越えていく。
その過程が自然と正しい学び方になるよう支えます。
勉強を増やすのではなく、
負担を整える。
心に余裕をつくる。
余裕が生まれてこそ、
人は素直に話を聞き、自分を見つめ、伸びていける。
私たちはそう考えています。
また、私たちの指導は、
答えを与えるだけのものでも、
形だけ問いかけるものでもありません。
大切にしているのは、
生徒自身が「わかった」と実感しながら進めることです。
「この参考書を三周しろ」
「メリハリをつけろ」
そうした言葉は、
成功するために行動した“結果”であって、
そのまま真似すれば成功する“方法”ではありません。
目的は「三周すること」ではなく「理解すること」です。
「メリハリ」は結果的につくものです。
私たちは一人ひとりの状況に向き合い、
その子に合った順序と方法をともに整えます。
自分で理解し、
自分で進めるようになること。
心に余裕をつくり、
自分の力で伸びていける状態をつくること。
それが、操山学習室の目指す指導です。
Outline
屋号
操山学習室 / ミサオヤマガクシュウシツ
所在地
〒 703 - 8235
岡山県岡山市中区原尾島 1 - 18 - 1
TEL
080 - 3170 - 5439
代表者
平岡 空
設立
2026年5月





_edited.jpg)

